ใบงานที่ ๔

๑. ให้แต่ละกลุ่มไปวัดในวันอาสาฬหบูชา หรือวันเข้าพรรษา เขียนรายงานมา ๒ หน้า post ใน blog และมารายงานหน้าชั้น พร้อมกับมีรูปถ่ายมานำเสนอด้วย ใช้เวลานำเสนอกลุ่มละ ๕ นาที หัวข้อรายงานแต่ละกลุ่มไม่เหมือนกัน กำหนดให้แล้วในห้องเรียน คะแนนที่ได้จะเอาไปซ่อมคะแนนกลุ่มที่ขาดหายไป หรือได้น้อย

๒. อังคารที่ ๑๔ ก.ค. มีกลุ่มมานำเสนอหน้าชั้น ๒ กลุ่ม (เสนอบทที่ ๔ และ บทที่ ๕) และมีกลุ่มวิจารณ์อีก ๒ กลุ่ม
กลุ่ม ๑ วิจารณ์การนำเสนอบทที่ ๔
กลุ่ม ๒ นำเสนอบทที่ ๕
กลุ่มที่ ๓ วิจารณ์การนำเสนอบทที่ ๕
กลุ่มที่ ๑๔ นำเสนอบทที่ ๔


๓.ให้แต่ละกลุ่ม post ความคิดเห็นจากการอ่านบทที่ ๔ และ ๕ ภายใน ๔ โมงเย็นวันเสาร์ก่อนเรียน

๔.ผู้ที่ไม่พอใจคะแนนรายงานพิพิธภัณฑ์ให้ทำรายงานมาใหม่ ๕ หน้า เลือกหนึ่งหัวข้อต่อไปนี้
สนธิสัญญาเบาริ่ง, การเปลี่ยนแปลงการปกครองสมัยรัชกาลที่ ๕, เชียงใหม่วันนี้, วัยรุ่นไทยกับวัฒนธรรมเกาหลี, คำเมือง, ประชาธิปไตยไทย, ชาตินิยม, ประตูช้างเผือก, อาณาจักรล้านนา, ชนชั้นนำในสังคมไทย
ในรายงานมี ๒ สัดส่วนพอ ๆ กัน (ข้อมูล ข้อเท็จจริง + ความคิดเห็นในการวิเคราะห์ของนักศึกษา) รายงานที่จะได้คะแนนมากคือรายงานที่ไม่เหมือนของคนอื่น มีข้อมูลที่น่าสนใจ มีแหล่งอ้างอิง (จากข่าว บทความ บทสัมภาษณ์ ฯลฯ) และมีความคิดเห็นในการวิเคราะห์วิจารณ์ที่น่าสนใจ เป็นตัวของตัวเอง

เกณฑ์การให้คะแนน
๑. ส่งงาน
๒. หน้าตาของรายงานที่แสดงความตั้งใจในการทำงาน - ความเรียบร้อย ไม่ต้องปกหรู
๓.เขียนงานดี ไม่วกวน น่าอ่าน
๔.มีข้อมูลอ้างอิง
๕.มีการวิเคราะห์ที่น่าสนใจ